ญี่ปุ่นอยู่ในอันดับที่ 10 ของโลกโดยอ้างอิงจากดัชนีเว็บสล็อตออนไลน์ย่อยด้านการศึกษา ซึ่งพิจารณาจากจำนวนมหาวิทยาลัยที่ประเทศมีในการจัดอันดับโลก จำนวนนักศึกษาต่างชาติที่เป็นเจ้าภาพ และจำนวนบทความในวารสารวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์โยชิโกะ มิอุระ รองผู้อำนวยการอาวุโสของทีมเทคนิคและการศึกษาระดับสูง ฝ่ายพัฒนามนุษย์ ที่สำนักงานความร่วมมือระหว่างประเทศแห่งประเทศญี่ปุ่น (JICA) บอกกับUniversity World Newsว่า หน่วยงานมุ่งเน้นไปที่
“ทักษะการวิจัยเชิงปฏิบัติผ่านห้องปฏิบัติการ- การศึกษาพื้นฐาน
การเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัยกับอุตสาหกรรม และการสื่อสารอย่างใกล้ชิดและความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น”
Miura กล่าวว่าหน่วยงานพยายามที่จะร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในแอฟริกา จุดสนใจหนึ่งคือสถาบัน Pan African University สำหรับวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เทคโนโลยีและนวัตกรรม (PAU-STI) ซึ่งตั้งอยู่ที่มหาวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี Jomo Kenyatta ในเคนยา ญี่ปุ่นเป็นพันธมิตรหลักของ PAU-STI ซึ่งอำนวยความสะดวกในการมีส่วนร่วมของนักศึกษา 400 คนจาก 40 ประเทศในแอฟริกาในหลักสูตรปริญญาเอกและปริญญาโท
อีกจุดสำคัญคือมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอียิปต์-ญี่ปุ่น (E-JUST) Satoshi Goto รองประธานฝ่ายวิจัยของ E-JUST กล่าวว่าสถาบันนี้เป็นการแสดงออกถึง “พลังที่อ่อนนุ่มในการศึกษา การวิจัยและพัฒนา และความร่วมมือ” ของญี่ปุ่น “พลังนั้นมองไม่เห็นแต่สำคัญมากต่อการพัฒนามนุษย์” เขากล่าวเมื่อต้นปีนี้
John Defterios บรรณาธิการของ CNN Money’s Emerging Markets กล่าวว่า “ญี่ปุ่นชอบการสัมผัสที่นุ่มนวล แต่ทรงอิทธิพลมากกว่า และด้วยการทำงานที่ดำเนินการโดย JICA ทำให้มองเห็นได้ชัดเจนว่าแผนการปฏิรูปนี้จะสำเร็จหรือไม่”
ตามรายงานการประชุมนานาชาติโตเกียวประจำปี 2018 ว่าด้วยการพัฒนาแอฟริกา (TICAD) โครงการด้านการศึกษาอื่นๆ ที่ญี่ปุ่นกำลังดำเนินการ ได้แก่โครงการริเริ่มด้านการศึกษาธุรกิจของแอฟริกาสำหรับเยาวชนซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนแอฟริกันได้เรียนหลักสูตรปริญญาโทในมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่น และเพื่อประสบการณ์การฝึกงานที่บริษัทญี่ปุ่น
นอกจากนี้โครงการทุนการศึกษา Japan Africa Dream Scholarshipให้การสนับสนุนทุนการศึกษาแก่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของแอฟริกาเพื่อศึกษาต่อในระดับสูงกว่าปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยของ
ญี่ปุ่นเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในแอฟริกา
เมื่อปีที่แล้ว มีการดาวน์โหลดเอกสารวิชาการในญี่ปุ่นฟรีกว่า 1.27 ล้านครั้งจากเว็บไซต์ “โจรสลัด” ซึ่งเน้นย้ำถึงความไม่เต็มใจที่จะจ่ายค่าธรรมเนียมการสมัครสำหรับสิ่งตีพิมพ์ดังกล่าวมากขึ้น ทีมศึกษา ระบุ แต่นักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่นไม่ใช่คนเดียวที่ทำสิ่งนี้ Ryosuke Nonaka เขียนเรื่องThe Asahi Shimbun
ทีมงานซึ่งประกอบด้วยนักวิจัยจากมหาวิทยาลัย Ryukyus และมหาวิทยาลัย Nagoya Gakuin กล่าวว่าผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่านักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่นไม่ใช่คนเดียวที่ต้องการหลีกเลี่ยงการจ่ายค่าธรรมเนียมที่เพิ่มขึ้นเพื่อดูเอกสารการวิจัยที่ตีพิมพ์ พวกเขากล่าวว่าพวกเขาพบเอกสารทางวิชาการประมาณ 150 ล้านดาวน์โหลดจากเว็บไซต์ทั่วโลก รวมถึงในประเทศจีน อินเดีย และสหรัฐอเมริกา ในปี 2560 ความเสียหายทางการเงินทั้งหมดที่ได้รับจากผู้จัดพิมพ์รายงานการวิจัยยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด
เว็บไซต์นี้เรียกว่า Sci-Hub ถูกตั้งขึ้นในปี 2011 โดยนักวิทยาศาสตร์หญิงจากคาซัคสถาน ซึ่งไม่พอใจกับค่าสมัครสมาชิกราคาแพงที่ต้องใช้ในการดูเอกสารวิจัยทางวิชาการ เธอได้รับรหัสและรหัสผ่านสำหรับเว็บไซต์ของผู้จัดพิมพ์จากผู้ทำงานร่วมกันในมหาวิทยาลัยและองค์กรอื่นๆ ที่เป็นสมาชิกอย่างเป็นทางการ นักวิทยาศาสตร์ชาวคาซัคได้รับเอกสารทางวิชาการที่ตีพิมพ์และทำให้สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีที่ไซต์ Sci-Hubเว็บสล็อต
